《借读面试》在线观看和下载

4th IMFF 抓取的青春状态可能过于暗沉。 男主角演员在豆瓣居然有2600+粉丝。

胜在分镜意识和视听都比较成熟，手持的情绪拿捏的非常准，可惜主题上稍有遗憾，有点不太理解导演映后的情绪化与和解的自洽

#IM#捕捉人物特写情绪贯穿始终，是喜欢的视听风格。我的无锡老乡蒋中炜老师出演！

映后见面会 画面还算美，有小细节的设计但太普通，开头的手持拍的很好

中国小城镇亲子关系=焦虑的母亲+缺席的父亲+压抑/反叛的孩子。 喜欢影像质感。

感觉导演是想用手持展现出人物内心或者剧情发展，但是这个手持真的晃得我好想吐…剧情的大框架其实很有意思很新颖，如果能拍好肯定是个好片子。但就像映后老师所说的那样“片子对导演的要求太高，导演对演员的要求太高”，太多特写给到两个主要演员，但是感觉演员演技还没能撑到那个程度。能感觉出来导演哥想呈现的主题是有关于家庭、教育之类的，但是最终的展现效果可能不是那么好。

影像色彩不错，小城故事，用方言可能会更出彩一点，暴露了一个真实手机号。

#IMFF青年影展# 17min整，台词就感觉小姚同学和他的daddy压根不熟。读不读书是别人一句话的事儿，有意讲述教育**现象。词太硬，生活化程度相对于第一部片儿对比明显。小姚同学真是又怂又菜。顺带一提，lut做成油画质感是刻意的吗？我是真不喜欢。

面试过程我像男主一样懵，不知道他做错了什么……成长过程中我们搞不清的事情太多了…… 走出影院的时候，导演走在我前面，我看着他瘦弱的身影站在阳光下，他说想拍出在青少年成长的特定阶段面对家庭的压力，外部社会的压力时所体现的特定年龄阶段凶猛的生命力。这段话和导演阳光下的身影重叠有一种很奇妙的感受。 打还行的原因主要是主角太出戏了，很难代入16岁的少年……几位演员的台词也不是很自然

很多时候我们不是和解了，是算了。